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2018-10-31 课堂亮点，点亮课堂！
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2018-10-31 打造自己的“高效课堂”
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2018-10-31 心中无欲而自在，眼中无恨而安祥
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2018-10-31 叶子时期的梅
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2018-10-31 欣赏别人是一种本领
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2018-10-31 做一个快乐的老师
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2018-10-21 走进课改，创建高效课堂
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2018-10-21 如何让孩子远离校园欺凌
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2018-10-21 让学生在数学课堂中也"情不自禁"
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2018-10-21 如何培养小学生的数学思维能力
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2018-10-21 老师不敢管学生谁之过？？
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2018-10-21 几种不同形式的微课制作方式
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2018-10-21 学校安全不同季节教育的重点
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2018-10-21 写好钢笔字口诀
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2018-10-21 教你怎样建一个别人打不开的文件夹
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2018-10-21 你的善良 要给对人
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2018-10-21 课堂教学改革，教师需要三个“善用”
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2018-10-21 给自己一个悬崖
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2018-10-21 让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读
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2018-10-21 课堂密码究竟在哪里
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2018-10-21 老师称呼学生的艺术
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2018-10-21 情商高的人，说话都带光
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2018-10-21 《因数与倍数》单元教学反思
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2018-10-21 淡定看人生，宁静看自己
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2018-10-21 让学生上课不说话的小窍门
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2018-10-21 学生乐于接受的八种批评方式，老师你掌握了吗？
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2018-10-21 如果你是聪明人，要学会沉默
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2018-10-21 老师，怎样让学生喜欢你？
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2018-10-21 新学期，新气象
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2018-10-21 站着 蹲着 跪着 ——教师最美的三种课堂姿态
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