最近的课堂上，我常常发现学生“听课走神”：上课数分钟后，有的学生还静不下来；老师提问题时学生不知道问的是什么问题而答非所问；老师讲解时开小差------这些情况让我头疼，我总抱怨现在的孩子不听话、不懂事，从未想过自身是否存在问题。今天静下心来想了想这种情况发生的原因才意识到可能不仅仅是学生，老师也有相应的责任。

学生“听课走神”无外乎注意力不集中或注意力分散，之所以会这样，可能学生自身存在问题，还有可能就是教师的课不够精彩。我觉得要想杜绝这种现象的发生。首先教师要精心设计每一堂课，让学生觉得数学课不枯燥，让学生乐于去学、乐于去接受。如果学生是在享受的过程中完成新知学习的，那么他们一定不会走神。其次是要训练学生养成良好的注意习惯，注意力集中了，上课自然就不会走神了。另外，教师也要严格要求。严格的课堂常规也可唤起学生的随意注意，更有利于意志薄弱的学生因外因影响注意力。