4月13日上午，保德县实验小学部分语文教师和包年级领导在五（二）班聆听了梁俊丽老师的语文课《打电话》。

“打电话”既是日常生活中典型的口语交际活动，又是体现人际关系的极好事例，梁老师紧密联系生活实际创设情境，积极营造共同学习、探索、研究提高的环境氛围，充分利用对话形式、交互式等合作学习模式，让学生在充分合作机会的个体与群体交往中学会尊重、学会沟通、学会互助，互通有无，取长补短，共同提高。如“学生自由组对练习”、“生生表演”，都是培养学生合作意识和能力的好做法。    

梁老师还注重了创新学习，在创设情境，学会了最基本的打电话方法后，又设计了打电话时可能出现的四种不同情况，其目的是设置对话障碍，加大口语交际的难度，进一步培养学生会多渠道解决问题的能力，训练学生的创新思维和口语交际的灵活 。

课后评课中。大家一致认为梁老师教学有方，同学们参与面大，课堂气氛活跃。整堂课在愉快、欢乐的气氛中结束了。