4月18日下午,实验小学的全体语文教师在一起观摩“汾西二小”的语文课堂。
在观摩中,老师们脸上写满了惊叹、疑问并认真做笔记。
课后进行了交流。其中王锦芳老师谈到:“人家的课堂教师自始至终,只是组织者,引导者。只有学生们都无法解决疑难时,才给予学生点拨引导。这才真正体现了学生的主体地位,这是我们没有做到的。”大家表示赞同。还有外出学习的李秋娥老师提到:“人家的小组合作学习与展示真正调动了学生的学习积极性,组内分工极为明确,整个学习过程极为严密。而不像我们的小组合作交流展示那样:一个小组站起来一窝蜂似的回答问题要么就是默不作声。”对照人家的课堂在反思自己的课堂,差距甚远。
通过此次观摩,我们认识到自己的不足。“他山之石,可以攻玉”。我们将多观摩其他教师的课,并与他们进行对话交流,缩短差距,提升自己的教学能力,提高教学效果。