保德县实验小学科学老师王喜梅组内公开教学

4月12日上午，保德县实验小学包年级领导在四、（二）班聆听了王喜梅老师的科学课《物质的状态》。

首先王老师试举了生活中几种常见物体，提出问题。学生按照不同状态将物体分类，填写表格。师生共同讨论圆圈表格中重叠部分的填法。汇报填写结果。引入新课，板书课题。接下来通过实例讲解了什么是固体、液体、气体？以及它们存在时的特点。教学从学生身心特点出发，根据有利于学生亲历科学的学习过程，引导学生将所学的科学知识有机地整合，促进学生学习方式多样化，为学生创造亲身经历科学探究过程的机会，激发学生主动参与科学学习，发展探究能力。

本课的设计活动体现了新课标下科学课程的新理念，新思维。给学生创造自由的空间，让学生大胆猜想，充分调起学生的好奇心与求知欲，让学生在好奇心的驱使下迫切去寻求科学的结论，充分培养了学生的科学实验能力。