实验小学组内活动情况总结

经过二十天的时间，我校语、数、英、科、社五课组内听评课活动顺利结束了。在整个活动过程中发现了不少亮点，当然也有不少的缺点。

一、      组织情况

本次活动由我校教研室组织，计划周密、精心安排，把听课和评课有机结合实实在在由。70多名教师参加本次讲课。讲课的课题均为自己主备的内容，同年级同学科的教师进行了辅备指导并参与了听课。

二、      听课情况

现对授课情况进行分析。

优点：（1）教师备课精心。导学单设计适用、有效。

 （2）每一科教师都能灵活地运用导学单，用新课堂模式组织课堂教学。驾驭课堂的能力强。

  (3) 每一科教师教师都体现出独特的教学风格，与新课程理念一致。数学教师有机将数学与生活联系在一起使学生感受都生活中处处有数学、生活中处处用数学。语文教师注重语文基础知识的落实和语言能力的提升，引导学生品词析句学会与主人公对话、与文本对话、与作者对话。英语教师巧设情境，激发学生的学习兴趣。科学教师指导学生通过做实验感知一些自然想象。社会教师善于捕捉学生身边的小事启发学生做一个道德的学生。

缺点：（1）一年级的新生课堂纪律不好，没有养成良好的习惯。

 （2）三年级学生的合作意识不强，合作能力差。

（3）语文教师没用充分发挥教师的示范性。例如：教师范读课文。

 （4）教师的板书越来越少了。

（5）部分班级的小组组建不够科学，学生搭配不均。

三、提出希望

“人人讲、人人评、人人提高”希望每位教师不断地学习新课程理念、钻研教材教法、精心备课、勤于反思，让课堂成为施展自己才华的舞台，展示出自己的教学水平与魅力。