实验小学开展创建“文明班级 文明教师 文明学生”活动方案
创建健康文明、积极向上的班集体，是每一位班主任的首要任务；争当一名文明教师是我们每一位教师的追求；为了培养每一位学生的良好行为习惯，本学期德育工作的重点就是通过开展“文明班级、文明教师、文明学生”评选活动来加强学生的养成教育，提高师生文明素质和校园的文明程度。
一、活动组织机构
总负责：韩峰
（一）文明班级考核组：
组长：乔拖惠
常务副组长：王平平
组员：陈维东 崔亮兰 崔海霞 韩旭平 张瑞荣 赵世英
陈 琼 张 芳 刘俊芳
（二）文明教师考核组：
组长：韩峰
副组长：乔拖惠 王平平
组员：康培林 陈维东 崔亮兰 刘桂平 崔海霞 韩旭平 杨 帆
张 霞 赵世英 张 芳 陈 琼 刘俊芳 张瑞荣 白彩霞
徐 妮 刘晓平
（三）文明学生考核组
组长：王平平
组员：崔海霞 韩旭平 赵世英 张瑞荣
二、具体标准
（一）文明班级标准
1、教室内外窗台洁净、无灰尘、暖气背后无杂物。
2、玻璃、灯泡、窗帘洁净无灰尘。
3、教桌、多媒体演示台书本、粉笔摆放整齐、无杂物。
4、垃圾箱、水桶、扫帚、簸箕齐全摆放整齐。
5、课桌椅按新课堂模式摆放、整齐划一。
6、地面无纸屑、杂物。
7、学生衣着整齐统一、无长发、手脸洁净。
8、教室布置张贴美观、整洁、大方，园地内容更新及时。
9、门前地面墙壁、环境区无涂写张贴、地面无垃圾。
10、上课能迅速及时进入教室，准备书本用具，教室雅静、无噪乱杂音。
11、不讲粗话、不骂人、不打架。
（二）文明教师标准
1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，忠诚党和国家的教育事业，坚持四项基本原则，坚持共产主义信念。
2、热爱本职工作，有爱岗敬业、不计名利、任劳任怨的奉献精神，有较高的业务水平和高尚的道德情操，关心学生的全面进步，为人师表，教书育人。
3、有刻苦钻研业务、敢于争先、不甘落后的改革开拓精神。面向全体学生，因材施教，关心爱护差生，努力做好转化工作。
4、认真钻研教育大纲，吃透教材，针对学生基础，教材要求，精心备课，设计教案，认真上课，批改作业，热心辅导学生。
5、具有正确的教育观、质量观、人才观和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，树立为学生服务的思想，及时帮助解决学生学习生活中困难。
6、自觉执行学校的规章制度，积极向学校提合理化建议，支持学校各项工作的顺利开展。
7、不赌博，不打架，不吵嘴，不骂人，不搬弄是非。
8、以校为家，爱护公共财物，不损公肥私。
9、衣着整洁，举止端正，礼貌待人，以身作则，为人师表。
10、上课不吸烟，不会客，不使用手机等移动工具，不坐着讲课，不光穿背心，短裤或拖鞋进课堂。
11、尊老携幼，助人为乐，正确处理好同志间关系，勇于开展批评和自我批评。
12、按时作息，不影响他人工作，学习和作息，注意体育锻炼。
（三）文明学生标准
1、遵守《中小学生守则》，遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校的各项规定。
2、诚实守信，言行一致，团结友爱讲礼貌，言谈举止讲文明。
3、尊敬全体教师，孝敬父母，听从老师的教诲。
4、按照规定佩带红领巾标志。
5、不带零食到学校，不乱扔果皮纸屑、包装袋等。
6、热爱劳动，认真值日，不随地吐痰，自觉主动保持教室、走廊、楼梯等处干净卫生。
7、不进网吧，不去未成年人不适合进的场所。
8、时时处处讲安全，不在校园内追逐打闹，不做危险的游戏，不大声喧哗，上下楼轻走慢行。
9、勤奋好学，勤于思考，作业独立完成。
10、讲究个人卫生，勤洗澡，不留长指甲，不留奇发、怪发，不染发，不戴耳环、首饰等，男生不留长发。
11、按规定时间到校、离校。
三、实施过程
（一）宣传阶段（2014.3.5---2014.3.15）
1、全体师生召开创建“文明班级、文明教师、文明学生活动”启动动员大会。
2、各班主任要充分认识开展活动的意义和重要性，主题班队会宣传此项活动，营造浓郁的氛围，把学生们的思想引导到活动之中。
3、各班制定“班规”，并张贴在教室醒目位置，让班内学生人人熟记心中。
（二）考核评阶段（3.15---6.15）
1、文明班级考核：一周一考核，一月一小结。小结结果及时公布。
2、文明教师考核：一学期一考核。
3、文明学生考核：班内一周一考核，学校一月一考核。
4、每次考核、总结的结果均要及时公布。以榜样带动、引领、推动“创建工作”和“养成教育”活动的深入，来提高活动的成效。
（三）评选表彰（6.16----7.1）
本次活动作为本学期德育工作重点，要在学期活动总结完成后开好表彰大会。
四、评选资料
1、评选时请交一份工作小结（班风、学风、班级精神、工作过程、工作效果）
2、到班内组织调查问卷，考查教育活动开展情况。
3、各班工作信息上报情况。
4、板报宣传情况。
5、实际效果（测评）——科任教师上课纪律情况
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