走 进 汾 西

     保德县实验小学八名教师赶赴汾西学习，收获颇丰。值得学习之处很多，现将此行收获盘点如下：

     一、集体备课目标明确。

    上课前一星期同科全体教师集中备课，提前备好下一周的课。具体备课时各位教师先就课程内容逐一概述，之后根据重难点设计前置学习单以及上课流程。

     二、前置学习分层设计。根据优、中、差生设计难易适中的问题，面向全体，共同提高。

     三、每天下午20分钟的写字课，不仅培养了学生正确的写字姿势，同时还能规范学生书写，    长期坚持下去学生受益匪浅。

     四、课前才艺展示精彩纷呈，课上以前置学习为主体，几个环节衔接紧凑，灵活自如。整节课以学生的展示为主，教师只进行适当的过渡和评价，真正体现了以学生为主的课堂理念。

     五、重视小组长的培养。

       组长在展示汇报时起到了主持人的作用，精彩的语言使整个汇报过程流畅、连贯。

        任何事情要想做好并不容易。在课改这条路上，希望我们实验小学全体教师齐心协力、不断学习、共同提高。