胡一花参加实验小学开展名师和优质课评选活动

按照学校教研室的安排布置，六月份实验小学开展名师和优质课评选活动。6月12日上午第一节课，四、三班的数学老师胡一花在本班教学《整数加法运算定律推广到小数》，参加名师和优质课评选。评委们和部分数学老师参加了听、评课。

  课始，胡老师从复习整数及小数加减法的运算定律及应用入手的，想让学生能从复习中回忆旧知，为学生学习新知做好铺垫。老师先出示三道题：①25＋36＝36＋25 ②（17＋28）＋72＝17＋（28＋72）④（0.5＋1.6）＋8.4＝0.5＋（1.6＋8.4）请学生抢答，然后说出简算的依据。但发现，很多同学能用字母把运算定律表示出来，就是用语言表达不了。可能是平时的语言训练不够，在教学过程当中，尽量让学生多说，鼓励说，提示说。开放性的教学对开发学生的聪明才智和创造潜能，切实有效地调动学生的积极性，使学生正真成曾学习的主人并获得全面发展有着重要意义。本公式复习完后，老师给学生抛出了一个问题：如果这些字母是表示分数，这些定律还适合吗？接下来由学生自主举例证明。学生积极性很高，但是发现很多同学都是直接从左边等于右边再计算。  她们完全不知道怎样是证明。最后，我只好引导大家一起证明加法交换律在分数的计算中适合，并说明证明的方法，然后再放手让学生去做。曾记得这样一句话“今天的教是为了明天的不教”，只有基础牢固了，学习方法到位了，才能更大地培养学生的学习能力，促进学生更好地发展。