实验小学“三单四环问题导学课堂达标”评比活动阶段性总结

12月6日下午，实验小学就近期开展的“三单四环问题导学课堂达标”评比活动进行了阶段性总结。韩校长亲自主持了此次会议。参加会议的有三——六年级的语、数教师。

会上，韩校长首先慷慨激昂地讲到：“课堂教学改革就是一场革命。要彻底转变教师的教学方式和学生的学习方式，真正落实学生的主体地位，逐步形成有效课堂、高效课堂。”

接着本周作课的教师就自己的课堂教学中如何体现新课堂理念、如何有效地践行新课堂模式进行了简明扼要的阐述。其中以王桂林老师执教的《运用百分数解决问题》为例进行长达一小时的交流研讨。每个教研组都进行了分析、点评并指出值得借鉴的闪光点和需要改进的地方。

最后韩校长进行了总结：“本周的达标课测评结果是可喜的，是让我感到欣慰的，尤其是我们的老教师值得表扬并提出“五个避免”—— 避免重形式轻内容、避免重数量轻质量、避免重教法轻学法、避免重训练轻反馈、避免重进度轻效度。”