“我的课堂我做主”（一）

实验小学创卫、课改一起抓。经过两个多月公开示范课，又经过韩校长亲自进课堂指导，我校正在进行第二轮公开示范课。我校的“三单四环节问题导学模式”的构建初见端倪，从各学科新模式操作来看，应该说是成功的，合作学习小组的建设初见成效，这是值得可喜的开端。老师把学生培训成了一个个优秀的“小老师”，彻底打破传统的课堂教学模式，真正体现了学生学习的主体地位，把学生的手、口、脑解放出来，学生自主学习、自主探究的学习主体地位得到了体现。

学生在小组里交流