保德县实验小学优质课大赛系列报道

     5月18日上午，保德县实验小学优质课大赛如期进行，六年级科学教师陈爱枝老师在六（一）班参加优质课大赛。讲授的课是《我们手拉手》。评审组的领导参与听课并给予打分。

在教学中陈老师通过一些生活实例让学生感受同学之间的友爱之情，然后创设教学情境，让学生知道怎样与同学平等相处，学会关心、学会尊重、学会宽容，引导教育学生成为有爱心的人。课堂教学很好地落实了教学目标，本节课的教学体现以下两点：    

    1．以生活为本的教学理念。

在教学过程中，陈老师处处以学生的生活为资源。从让学生说说自己与同学交往中发生的快乐和不快乐的事，到怎样解决交往中出现的问题，都是源自生活，又回归生活，使课堂教学具有针对性和实效性。

    2．在感悟体验中明理。

课堂上，陈老师积极调动学生的经验，让他们从自己实际交往中产生的心理感受来体验同学间的团结友爱、互敬互让、诚实守信以及互相帮助的重要性。所以，本节课的道德观点不是教师教给学生的，而是通过引导他们讨论、观察、交流、沟通等活动，由学生自己感悟体验出来的，这样的感受学生是永远不会遗忘的。

课堂上，陈老师积极调动学生的经验，让他们从自己实际交往中产生的心理感受来体验同学间的团结友爱、互敬互让、诚实守信以及互相帮助的重要性。所以，本节课的道德观点不是教师教给学生的，而是通过引导他们讨论、观察、交流、沟通等活动，由学生自己感悟体验出来的，这样的感受学生是永远不会遗忘的。