作文规划（语文12册）

序号

题目

习作要求

借鉴篇目

1

家乡的的风俗

1.借鉴本单元的课文中描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍家乡的风俗。

2.通过写自己参加风俗活动的经历，学习描写活动现场和表达自己的感受的方法。

3.通过写作了解一些传统的民风民俗，吸收传统文化的智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中所蕴含的传统文化和传统美德。

4.学习修改、完善习作的方法。

《家乡的春节》

《赛龙舟》

2

写作品梗概

1.激发学生写作品梗概的兴趣，掌握写作品梗概的方法。

2.增强书面语言的表达能力，做到简洁、连贯、生动、具体。

3.继续学习修改习作的方法。

《水浒传 》

《红岩》

3

习作例文与习作

（）让真情自然流露）

1.让学生明白真情自然流露在写作中的作用。

2.激发学生倾吐内心情感的欲望。

3.引导学生掌握一些技巧和方法，使文章能够达到真情自然流露的效果。

《让我感动的老师》

《我懂得了母爱》

4

心愿

1.创设情境，启发学生在轻松的环境里写出自己的心愿。

2.引导学生用形象生动的语言表达自己的真情实感，抒发出自己的美好心愿。

3.激励学生从现在做起，向着自己美好的心愿努力奋斗

《我想有个家》《我的心愿》

5

插上科学的翅膀飞

1.引导学生以现实生活为基础，展开大胆的想象，表达一定的意思或中心。

2.启发学生的多向思维、求异思维、创新思维，丰富想象的内容，培养创造力。

3.激发写作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到说、写具体，培养表达能力。

《月球之旅》

《神奇的书桌》