3月18日上午第二课,保德县第三届县级名师张霞在实验小学一(三)班公开教学。实验小学校长、副校长率领部分语文教师聆听了张老师的公开课。
课上,张老师让学生对第一单元所学的内容进行了谈收获活动。对于一年级这些小学生,他们对于归纳总结还是比较生疏的。张老师给学生们提供了归纳总结的格式语言,引导学生模仿归纳总结,然后同桌之间相互交流收获。这一举措有利于培养学生对知识的积累与应用,并且提高了学生的口语交际能力。
接下来,张老师教学了《语文园地一》中的“我会认”和“我的发现”两个内容。“我会认”的教学内容,重点培养了学生动手操作的能力,让学生上台书写生字并注音,然后让学生互相检查并纠正。“我的发现”的教学能容重点培养了学生的听和读的能力。张老师借助“畅言教学系统”,让学生跟读。培养了学生说普通话的能力,同时也纠正了“ao”和“ou”的正确读音。最后让学生们通过读从中发现了什么?学生们齐呼“换偏旁了”。整堂课在愉快的教学气氛中落下了帷幕。
课后,张老师对低年级学生的教学方法交流了自已的观点:她认为低年级学生注意力不集中,好动能力强。所以要借助他们好动的特点,让他们多参与、多表达、多写,给他们展示的机会,培养学生们互相交流语言的能力。同时借助“畅言教学系统”,培养学生说好普通话的能力。
总之,名师就是有他不同的教学特点,有他值得学习的一面。我们希望这种活动以后多搞几次,让我们的年轻教师尽快的成长起来。