保德县小学课堂教学改革现场会在实验小学召开

       上午，与会人员听取了实验小学副校长王晓燕就本校课堂教学改革情况的汇报，并现场观摩了实验小学课改示范课，观看了教研教学管理等各方面资料。

       近年来，实验小学坚持以育人为治教中心，以读书为办学特色，以课改为兴校策略，将其作为学校内涵发展和促进教师专业成长的有效措施，探索出 “三维五环”课堂教学模式，即围绕三维教学目标进行五环式教学。所谓“三维”就是知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。“五环”就是课前预习、自主探究、合作交流、展示解惑、巩固拓展五个环节。“五环”环环相扣，作为一个统一的整体，贯穿于课堂教学的全过程，以理论指导实践，以策略提升效率，实现学校的育人目标。
       下午，与会人员分成三组，进行了交流讨论，对实验小学课改工作取得的成绩给予了较高评价，认为实验小学“三维五环”课堂教学模式可以供各级学校，广大教师借鉴。并提出了本校课改中的困惑和疑问，和下一步课改工作的新思路。

       在本次现场会中，通过经验介绍、现场观课、查看资料、互动交流，激发了教师的课改热情，必将使全县小学课堂教学改革全面提升，并有新的突破，掀起全县课堂教学改革新高潮。