为提升我校队列队形与广播体操、韵律操的质量,加强学生健康的体质,培养学生良好的行为习惯和集体主义观念,全方位展示学生的风采风貌,学校拟定于2015年11月4日——5日,举行队列队形及广播体操、韵律操比赛。
现将规程制定如下:
一、参加对象:1—6年级全体学生。
二、比赛内容:队列队形、广播体操、韵律操(注:一年级只比赛队列队形)
三、比赛时间:11月4日、5日下午2:30开始
各年级出场顺序在赛前由班主任抽签决定。
四、比赛地点:学校操场
五、比赛要求:
1、人员要求:班主任须带全班学生参赛(特殊情况除外)。
2、比赛要求:要求参赛班级统一校服;各班设领操员一名,举牌员一名,领操员负责进退场(有口号)、报告(跑步上主席台前敬队礼,报告某班应到人数、实到人数)和领操,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐;广播操眼保健操动作准确到位、整齐有力。
六、计分及奖励办法
计评委均分(去掉最高分和最低分),按分数高低设奖;每个年级取第一、二名并现场颁奖。
七、比赛方式:
1、队列队形以班为单位按抽签顺序参加比赛,比赛完成后候场。
2、广播体操和韵律操以年级为单位进行比赛,按班次进场进行广播体操、韵律操比赛。
2、比赛采用一次性决赛的方法,当场公布比赛结果。
八、具体要求:
1、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
2、进退场由各班文体委员指挥,进场后到主席台前报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,同意后方可进行比赛。
3、包年级领导负责所包年级候场和退场,班主任亲自组织并维持好纪律。
4、参赛班级在候场时要做到学生不乱跑、不大声喧哗。
九、工作人员安排
1、总负责:王平平
2、场地布置:康培林 韩旭平 刘晓平 付晓军
3、音乐播放:闫彩虹 两名学生
4、评委:校级领导、体育教师
5、主持:韩旭平
6、摄 影:王婧 刘俊芳
6、计分员:王甲 马丽平 王瑞英
7、音箱设备调试:康勃 闫彩虹
8、赛场协调(进退场调度):包年级领导 刘晓平
9、颁奖准备:刘晓平 刘俊芳
10、电子屏字幕: 王静
11、评委办公用品准备:刘晓平
十、比赛过程
比赛顺序如下:齐步走两路纵队进场(喊口号)----绕场一周(面向主席台)---报数并报告人数---2路变4路----队列(向左、右、后转,稍息、立正,向右看齐、向前看(以上各项每项做2次)---候场---听指挥变广播操队形(前排侧平举、后排前平举散开,原地踏步走)---广播操---韵律操---集合---退场。(队列队形比赛从操场东面入场,西面退场,然后到六年级列队放学位置按班次站好)
十一、未尽事宜,另行通知。
请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。
附: 评分标准:
项目 | 评分标准 | 满分 |
进退场 | 进退场能做到“快、静、齐”;安全有序; | 10 |
服装、人数 | 服装统一、整洁,学生全员参加 | 10 |
队列队形 | 1、队形整齐、规范2、按要求动作到位3、按要求完成规定动作,且动作一致。4、队形纵横、斜向成直线。 | 10 |
体操质量 | 乐感好,动作姿势规范、有力,做操动作整齐划一 | 20 |
精神面貌 | 精神面貌好,学生人数齐 | 15 |
领操员 | 领操员口令清楚、准确、有气势;动作准确、到位,有示范性 | 10 |
韵律节奏 | 节奏准确、按口令节拍完成动作,不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求:(1)动作的快慢是否与音乐节拍相符;(2)团体动作是否整齐划一 | 20 |
(加分项) | 班主任组织积极有序,始终参与,确保入、退场安全。 | 5 |
总分 | 100 |
实验小学政教处2015.10.30