6月29日上午,保德县实验小学优质课大赛如期进行,五年级数学教师岳彩凤老师在五、(二)班参加优质课大赛。讲授的课是《分数加减混合运算及简便计算》。评审组的领导参与听课并给予打分。
一开始,岳老师让学生自己去尝试计算。学生反馈上来的运算方法很多。有的学生按照整数加减运算的顺序计算,两个两个数通分相加减。有的学生把能口算的过程省略,避免了运算过程的繁琐。有的学生把三个数先一起进行通分,然后再进行计算。有的学生在先通分再计算,有的学生则用上节课找到的规律进行口算得出结果。然后岳老师再让学生观察、比较、交流最优秀,最合理的方法,同时交流加减混合运算的运算顺序。岳老师认识到计算题教学不仅仅是讲授方法,学生练习的模式。计算题的教学应突出学生的独立探索,操作发现,总结规律等各种数学思维能力的培养。在计算题的教学中要体现算法的多样性,能够引导学生通过典型题的练习发现其中最优秀,最合理的方法,从而掌握计算的正确方法,理解算理,但是并不要求学生熟记法则。