青年教师的三个突破

      青年教师应努力实现三个突破:

      首先突破课堂关，要熟悉教材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧；

      其次突破知识关，要大量做题，研究高考，明确每节课该讲什么，重点是什么，能围 绕中心讲课，提高教学技巧，做一名优秀的 演员 ;

      第三突破 教学关，讲解深入浅出，方法灵活多样， 教学并重，有思路、有深度、有高度，做一名优秀的导演 。没有学不好的学生，只有不会学的学生 。新教学观 ，教学是教师的教与学生的学的有机统一，教学是一种对话沟通，是合作、共建，是以教促学、教学相长。

      教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而 不是学会知识; 教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学 会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决 问题的能力是教学的关键。

      新教学观的核心在于激发学生的潜力， 在于发挥学生的主体 作用。让学生在参与中学会、会学。这种参与不仅仅是简单的课 堂提问! 新教学观首先要求教师要吃透学情，要知道学生需要什么、学生 在什么情况下能发挥潜力！兴趣、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。