著名作家罗曼罗兰说过这样一句话,要散布阳光到别人心里,首先自己心里要有阳光。
作为一名新老师,为了建立在学生心目中的严肃形象,我也曾模仿很多前辈收起微笑,但事实并不像我想得那么有效果,学生反而会有些逆反,实际上这种行为对纪律起不到真正的作用。
听完报告后我做了反思:优秀的教师不同于其他教师的一个主要特质便是他们常常在学校面带笑容。他们意识到每天作为学生“乐观榜样”的重要性。
作为一名教师,我们无时无刻不在播撒阳光的种子,在孩子们的心里,老师不仅仅是老师,还是榜样,是楷模,所以我们的个性决定孩子们的个性。有人说怎样的老师教出怎样的学生,细细品味这句话,其实是有它的道理所在。
因此,我们应该练就这样的本领,即使在并不轻松的情况下,我们也要学会用专业的态度来对待这份工作。当学生表现不好或者需要纠正错误的时候,我们应收起责怪与训斥,应该用微笑去感化他们。因为我们可以想象,是不是别人在对我们微笑时,我们也很难做出不好的行为呢?学生也是如此。
更重要的是,微笑可以缓解压力,使学生在一个积极放松的环境下学习,愉悦、平静的环境可以造就乐观、搞笑、表现良好的学生。
总而言之,阳光型教师就是要不断自我更新、不断自我变革,用一颗健康的,真诚的心面对我们的孩子,面对我们的职业。用耐心与微笑走近孩子,和孩子们做朋友,时刻谨记,用理想和激情教书、用爱心和细心育人。
最后附上几句建议,时刻提醒自己:
微笑,可以使你走向成功,
使你变成一个学生眼中的快乐老师,
学生的行为也会变得越来越好,
表情痛苦的教师是容易变老的!