高效家访，做好细节

----家访感悟三则

全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。教师走访学生家庭是很必要，很有意义的事，通过走访可以与学生家长面对面的沟通，通过走访可以了解学生在家庭的表现；通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态，通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近；通过走访，可以让学生增强自信心，随着人们生活节奏的加快，教师挨家挨户的上门访问已变得越来越难以实现。因此，要根据学生的具体情况而选择适当的形式进行家访，如登门家访、电话家访、书信家访等，让家长感到与教师的沟通亲切、自然。

去家访前，应当做好充分的准备，首先要提前告知家长，否则，既浪费时间又达不到目的，其次，必须估计可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的准备，再次，应针对学生的具体情况，想说什么，最好心里有个提纲，到时从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。

家访时，让学生、老师在一种温和、平等、轻松的气氛中对话，使学生愉快地接受教育，这样既可增强师生之间的信任，消除不必要的顾虑，同时也可以给学生讲述内心的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实落实。

学校教育是一个长期的过程，多方掌握学生的动向是必不可少的，单纯的电话访问并不能达到我们预期的效果，这就要求我们使家访工作正常化，无论是学生在校或放假在家，应经常与学生家庭保持联系，正常沟通，确保学生健康，全面地发展。

通过本次家访活动，我们教师亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况，看到了学生在家的劳动及生活表现。通过沟通交谈从而缩短了与学生之间的距离，加深了师生感情。同时，很多教师也被学生贫困的家庭状况所感动，更加理解了学生求学的艰辛，思想受到洗礼，明确了肩负的任务之重，增加了责任感，提高了敬业精神，强化了师德意识。　

家访应有目的，只有做好细节才可能取得高效的家访效果。