按照六年级集体备课安排布置,3月23日第二节课,保德县实验小学六年级一班英语老师王秋燕公开教学《last weekend story time》。参加组内活动的有全体英语教师和包年级领导。
首先通过free talk的形式让学生谈谈 What do you usually do on the weekend?学生对于这样的对话非常熟悉,因此都能回答的比较好,在学生说出他们活动的时候,王老师将之前的一些短语板书在黑板上。之后,王老师因势利导,趁势询问了What did you do last weekend? 并出示了写有过去式的短语,进行教学。
在教学中,王老师主要运用的是归纳总结的方法,指导学生自己在体验中归纳总结过去式的变化,这样有利于培养学生的自主探究能力,同时也能加深记忆。
通过对比练习的方法,让学生明白不同时态下,动词的不同变化,达到灵活应用的目标。
在教学中发现存在的问题是学生的短语书写是一个问题,其次,由于所学短语的限制,学生真正的活动没能很好地得到表达,这是一个遗憾,应该适当扩充一些短语,让学生按照所学的变化规律,自己探讨所用短语的过去式变化,这样就更好了。