保德县实验小学召开了有关“双减”“五项管理”“十项举措”的领导会议

为了积极响应教育部“双减”号召，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）及省教育厅促进中小学生身心健康成长“十项举措”的相关要求，实验小学在9月7日召开了有关“双减”“五项管理”“十项举措”的领导会议。会议由贺占良校长主持。

会上，贺校长首先讲了“双减”就是减轻学生的学业负担和校外培训负担。“五项管理”就是减轻学生课业负担、保证学生睡眠充足、手机管理、控制教辅种类，严格读物管理
、加强体育管理，增强学生体质。“十项举措”是在五项管理的基础上又加了以下五点，即重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务、提供校内午餐。同时制定了有关实验小学落实“五项管理”“十项举措”工作实施方案，实验小学开展“双减”工作实施方案。并且依照“十项举措”的落实要点进行了自查。贺校长最后强调：“面对‘双减’，我们教师应该更积极地发挥知识，思考如何推进课改，提高课堂效率，让‘双减’真正落实到每间教室，让学生实现真正的减负，从过去的‘越’学转变为‘悦’学。”

讲话结束后，其他领导也分别畅所欲言发表了自己的见解，从各自的发言中充分体现了实验小学贯彻落实“双减”“五项管理”“十项举措”政策的决心。同时也对新时期的教育充满了畅想，期盼着凭借“双减”“五项管理”“十项举措”的东风，孩子们都能享受学习，张扬少年的生命活力。