9月16日上午第二节课,实验小学二年级数学老师和一、三年级全体数学老师、包年级领导、和实验小学校长,在教研活动室聆听了二(一班)秦琼平老师讲授的《求比一个数多几的数是多少》。
“求比一个数多几的数”的应用,是低年级简单应用题教学中的难点,是在求两个数相差多少的基础上进行教学的。在教学中秦老师抓住了让学生理解较大数是由和较小数相同的部分,和比较小数多的部分合起来的。要求较大的数就把两个部分加起来。在教学过程中,秦老师充分发挥学生的主体作用,精心指导学生观察、操作、讨论、说理,让学生自己探索规律。最后在练习题的设计中特别设计了一道有三个已知条件,但其中有有一个条件与问题无关,让学生从中辨别出无关的那个条件。培养了学生的思维与实践相结合的能力。
在课后的评课中,大家分别对这节课提出了不同的教学建议与意见。可以说达到了教学相长的目的。