一个心理学的实验 “将一个学校的学生随机分组，每一组都使用不同的学习方式：听讲、阅读、视听、演示、讨论、实践、讲授，学习同样的内容，2星期后接受相同的测试。” 但是结果很让人震撼，使用最佳学习方式的小组取得的学习成果是使用最差学习方式小组的18倍，这么大的差距。并且根据测试的结果，对不同学习方式的留存率进行了标注，形成了著名的“学习金字塔”。