按照五年级集体备课安排布置,3月8日第二节课,保德县实验小学五年级一班语文老师郭瑞华公开教学《冬阳童年骆驼队》。参加组内活动的有五年级全体教师和包年级领导。
在学习这篇课文时,郭老师一方面让学生把握课文主要内容,进一步感受童年生活的乐趣,懂得珍惜童年、珍惜时光;另一方面,让学生学会抓住重点词句,体会文章表达的思想感情;领悟作者围绕“骆驼队”,表达真情实感的写作方法。因为本文平实质朴的语言中蕴涵着作者浓浓的感伤和对童年的深深怀念。因此,老师在努力尝试创设情境,营造氛围,拉近学生与文本
的距离。提供充足的阅读时间,利用五步学习法:读--画--品--思--读,引导学生学完第一件事“学咀嚼”,然后放手让学生自读自悟,在下面的三件事中挑选自己最感兴趣的片段,充分品读、圈划、想象、体会、交流,笑谈趣事之趣,品悟无奈和感伤,对童年的无限眷恋。
通过这篇课文的学习,学生感受到作者童年生活竟是如此有趣,跟自己现在的生活经历似乎有点相似。于是,对这篇课文产生浓厚的兴趣,在老师的极力推荐下,相信学生会相继到图书馆借阅林海音写的《城南旧事》这本书看,还有可能会观看《城南旧事》这部电影。