实验小学一年级分班方案

  为了进一步规范学校办学行为，维护群众公平受教育的权利，我校对一年级新生入学实行均衡分班。为保证分班工作科学、规范、公平、有序，特制订本方案。

一、            一、  指导思想

以国家中长期教育改革和发展纲要以及山西省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育意见》为指导，以规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展为宗旨，进一步加强学校管理，规范一年级入学分班行为，努力促进教育公平，办人民群众满意的教育。

二、            二、  分班原则

1、              采取公开、公平、公正的原则。

2、              男女比例均衡原则。

3、              兼顾科学性、人文性原则。

三、具体措施

1、             1、 科学搭配教师。按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配等原则，确定班主任和任课教师组合，并在分班前在学校公示。

2、              2、科学设定班额。将一年级新生班额严格控制在教育局允许范围内，根据招生数量对班额进行调整，合理分班。最大班额和最小班额之差不得超过2人。由校长和教导处共同核实招收的新生名单。

3、              3、科学搭配各班学生。将核实后的新生名单输入计算机，格局所设的班数按照男女生性别比例均衡搭配原则，进行分性别、按比例随机编班，如有特殊儿童或特殊情况，再在公平、公开、公正的情况下适当调整，体现人文性和科学性。各班学生名单产生后，在学校张榜公布。

    4、本校不设重点班，一律为平行班。                                 

5、对于分班后转入的学生，在班额允许转入的班级内，主要根据班级的原有人数和男女比例进行分班，班额之差不得超过2人。

                        实验小学教导处

                       2014、8、25