设计意图： 　　这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事：一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予，因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生，为他创造了一生。男孩儿曾因成长而离开，但他在生命的开始与结尾都和大树为伴，为此，大树幸福不已。如今的孩子生活在爱的国度，长辈们无私的关爱就像是一棵棵无私的大树，让孩子们感受幸福和快乐、尽可能地给予成了家长们最大的满足和心愿！为了让孩子在体会爱与被爱幸福的同时，激发他们对身边人的关爱，从小学会感恩，特设计本次活动。 　　活动目标： 　　1.感知故事内容，理解大树每一次的付出给自己带来的快乐。 　　2.回忆周围的人对自己的关心、爱护，体会爱与被爱的幸福。 　　3.制作爱心卡，积极表达自己对他人的感激之情。 　　活动准备： 　　1.教具："爱心树"课件、图谱；音乐：让爱住我家； 　　2.学具：心形纸卡、笔人手一份 　　活动过程： 　　（一）谈话导入： 　　提问：今天老师想做一个关于你和爸爸妈妈之间的调查：请你认真仔细地想一想，爸爸妈妈为你做了什么事会让你感到快乐，他们也很快乐？ 　　（二）播放课件，感知理解故事情节 　　1.动画里有谁？ 　　2.一棵大树和一个男孩是好朋友，每天男孩跑来树下做些什么？ 　　3.随着时光流逝，男孩一天天地长大，大树感到了什么？什么叫孤寂，那你有过孤单寂寞吗？ 　　4.后来，男孩一次一次来看大树，对大树说了什么？大树是怎么做的？ 　　5.大树到最后只剩下老树墩，但是她的心里感觉怎么样？ 　　小结：一棵大树，从枝繁叶茂满是苹果到最后只剩下老树墩，他的一生都在付出、给予，从不求回报，但是她还是很快乐。你觉得她是一棵什么样的树？原来这是一棵充满爱心的大树，是一棵爱心树。 　　（三）幼儿讨论：你喜欢他们中的谁？为什么？ 　　（四）结合生活实际，回忆周围的人对自己的关心、爱护提问：小朋友的身边有谁也像大树一样在付出、在给予，在爱着我们呢？ 　　（五）制作爱心卡，表达感激之情 　　1.提问：你最爱谁呢？你会为她做些什么事让她也感觉到快乐？ 　　2.幼儿用绘画的方式制作爱心卡 　　3.幼儿相互交流 　　4.在音乐"让爱住我家"中结束：爱心卡装载着我们小朋友无限的爱，让我们把爱送给爱我们的人和我们爱的人，让全世界的人都拥有爱，让爱永远住在我们幸福的家。（音乐起一起舞蹈）活动延伸： 　　在语言区为幼儿提供"爱心树"小图书，供他们区域活动时欣赏阅读。 　　活动建议：在本活动开展前，可以进行相关话题的讨论：如爸爸妈妈为你做些什么事、你为爸爸妈妈做些什么、你最爱的人等等。