按照实验小学教研室的计划,10月11日上午第二节课,我校县级名师张俊丽老师在五、五班公开示范了《用字母代表数》这一课。我校四、五年级数学老师参加了听、评课。
“现实世界是数学的丰富源泉,也是数学学用的归宿。任何数的概念都可以在现实中找到它的原型,只要细心观察周围的世界,我们就能发现到处都是数学。”
课的一开始,张老师板书“字母”两字,你想说什么?生活中、数学中哪里见过或用过字母?试图用生活中的大量含有字母的例子引入下面的课题。
在教学含有字母的式子里,知识点多。张老师采用“自学”方式。乘号的简写、略写法时,通过学生自学、讨论来完成。本节课,由于安排的内容不多,用字母表示数,因此时间宽松,学生理解起来容易,效果很好。