按照教研室四月份集体备课安排布置,4月14日第二节课,保德县实验小学六年级五班语文老师韩梅公开教学《跨越百年的美丽》。参加公开课的教师有五、六年级部分语文教师和校级领导。
在教学过程中,韩老师重点在让学生充分的品读的基础上,让学生画句子、写感受,从多个方面逐步深入的交流“美丽”都表现在哪些方面?学生的发言几乎都抓住了所有的文中含义深刻的句子,如:“这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求”、
“为了提炼纯净的镭,居里夫人搞到一吨可能含镭的工业废渣”、“经过三年又九个月,他们终于从成吨的矿渣中提炼出0.1克镭”……同学们抓住这些句子,谈出理解,谈出感受,有理有据,情真意切。同时韩老师有意识的带领同学们将自己的理解、感受还原到朗读背诵之中。最后落脚到排比句的作用的领会上实现了读中思、读中感、读中悟。韩老师能够以学生为主体,把课堂和时间还给学生。课堂上老师大胆的放手让学生交流“最让自己感动的美丽是什么?”老师没有画圈子,设框框。学生联系文中的语句谈得比较充分,比较到位,把理解语言与受到感染、激励融为一体。然后韩老师充分利用现代化教学手段辅助教学,帮助学生理解课文内容。让学生在充分读议的基础上,播放居里夫人讲演的影片的片断,浏览课后的阅读链接,在学生心中已有积蓄,跃跃欲试的时候,让学生写下自己想说的话。这既是读后的真切的感受,又是敬仰、追随居里夫人真情流露,既练笔又明智,一箭双雕。