3月22日上午的第三节课,实验小学三年级全体英语教师在三、三班聆听了英语组组长付慧芳老师新授的英语课《My Family》,并且组织了评课。
教学伊始,付老师通过唱英语歌曲《Father and Mother》调动学生学习的情绪。复习说设计为日常问候及认识新朋友后的询问语,学生能流利完成复习说。能更好地为新授内容作铺垫,效果会更好,也更切合本课实际。
新授时付老师先播放Let’s talk的教学录像,让学生整体感知对话内容,给学生提供一个真实的情境。然后运用手势、遥控器、肢体表情分别教学“Come on!watch TV. Wow,how funny!”等短语,使学生很快掌握了这3个短语,这时再教学对话内容。在与学生分角色扮演对话中发觉学生对对话内容掌握较好,能流利地进行对话。 为了突破教学中的难点,在教学一般疑问句“Is she/he your...”及其回答时,老师从身边的学生入手,由询问身边的同学再过渡到询问相片,学生掌握较好,能正确运用这个句式。
课后评课时大家说,新授说中让学生拿出自己家庭成员的相片操练“Who’s this...”及“Is she/he your...”这两个句型。综合说中则设计为介绍老朋友认识新朋友而后谈论相片中的情景,句式丰富。是一节典型的示范课。