按照四年级集体备课安排布置,3月21日第二节课,保德县实验小学四年级三班语文老师张丽霞公开教学《黄河是怎样变化的》。参加组内活动的有四年级全体语文教师和包年级领导。
在教学中,张老师让学生阅读提示的内容,看看你能提出什么问题。学生一下子找到了两个问题:说说黄河发生了哪些变化,引起这些变化的原因是什么。然后老师引导学生总结那就是“变化”:变化前是什么样的?变化后是什么样的?为什么而变化?带着这三个问题老师让学生自读课文。给学生充分地阅读时间后学生马上找到变化前被称作是“摇篮”,变化后是祸河,引起变化的最重要的原因就是泥沙地大量流失。同时,老师又充分利用电教手段,激发学生阅读的兴趣。通过播放有关黄河不用时段,不用现状的图片,加上教师详细的介绍,让学生从视觉和听觉两个方面进行感受黄河为什么会由母亲河变成祸河,不仅激发了学生阅读的兴趣,还让学生受到了情感的熏陶。