按照三年级四月份集体备课安排布置,4月27日第二节课,保德县实验小学三年级四班数学老师杨瑞卿公开教学《长方形正方形面积计算》。参加组内活动的有三年级全部数学教师和包年级领导。
本节课的教学内容是在学生已经认识了面积单位和会用面积单位的基础上进行教学的。教学重难点是长方形和正方形面积计算公式的推导。根据教学目标,在教学中杨老师重视学生的动手实践、合作探究和交流,让学生在轻松愉快的学习环境中完成学习任务。
在进行“长方形面积计算方法”的推导时,杨老师组织学生以小组为单位,在组内通过计算自己课前准备好的长方形的面积,从而发现长方形面积计算的公式。学生通过实践总结出长方形面积计算的公式,再由长方形与正方形的关系,推导出正方形的公式。
通过让学生“做”数学,逐步达成使学生既知道长、正方形的面积公式,又在大脑中建立起为什么长、正方形的面积公式是“长×宽”和“边长×边长”的表象,较好地获得对计算方法的理解,并为估算方法的形成作铺垫。最后一个拓展练习,让学生灵活的选择计算方法解决身边的实际问题,培养了学生的数学应用意识,让学生体会到数学就在我们的身边。