保德县实验小学校领导推门式听新老师的课

9月19日第三节课，实验小学校领导推门式听了新调来的一、四班数学教师崔彩霞老师讲授的《分与合》一课。

在教学中崔老师充分调动学生的学习兴趣，为学生创设情景，使学生在发现中学习。根据教材特点，以分向日葵为素材，围绕教学内容创设游戏情景，充分运用这些情景开展教学活动，激发学生的学习兴趣。在动手操作中，培养学生思维的灵活性。让学生动手、动脑主动参与，培养迁移能力。要使学生由学会到会学，必须提高学生的能力，因此在教学中安排了4的分与合的讲解，利用迁移能力探索学习5的分与合的知识，从而培养了学生的迁移能力。 

在课堂教学中，崔老师还站在孩子的角度考虑问题，巧妙的创设教学情景，提高学生学习兴趣，从而进入积极参与状态，变被动学习为主动学习，变要我学为我要学，激发学生的学习兴趣，为学生提供充分动手操作的机会，培养了学生良好的学习习惯和学习能力。

这节课从总体上把握得过关了，完成了教学任务。重点的把握我觉得很好的一点是老师让学生说的机会很多，每一个环节不管是游戏或是练习，都很注重说。课上学生的反映也很好，基本都能说完整。