近日,山西省教育科学研究院和山西教育出版社联合举办的全省义务教育阶段中小学教师作业设计大赛结果揭晓,我校刘俊芳老师荣获道法作业设计二等奖,学校荣获优秀组织奖。
作业是课堂教学的延伸,是学生巩固知识、加深理解的载体,是培养学生学科能力的重要环节,也是培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯的重要途径。一个善于设计作业的教师,更容易激发学生们学习积极性,提升学生素养,让学生在完成作业的过程中感受到学习的乐趣。为实现“轻负担、高质量”的教学愿景,把作业的育人功能发挥出实效,达到“减负、提质、增效”的目的,一场“作业革命”正在悄然发生。
近年来,我校积极贯彻落实立德树人根本任务,围绕新时代义务教育改革发展的新任务、新挑战和新要求,扎实推动“双减”政策落地生根,进一步规范教育教学行为,提高作业管理水平,提升教师作业设计能力,突出教学常规落实、教学模式优化和教师队伍建设等关键点,着力解决教师教学理念更新、教学方法改进、高效课堂打造、学科素养提升等重点问题,有计划地开展各项工作,为全面提升教育教学水平奠定了坚实的基础。
此次作业比赛活动,虽然我校获奖教师不多,但是我校将以此次教师作业设计比赛为契机,以课堂教学改革为突破口,以作业设计为抓手,以提高教师解读教材、活用教材为方向,以减负增效、提升师生素质为目标,继续努力,继续钻研,全面提高教育教学质量。有效引导教师探索作业布置的合理性,提高学生完成作业的积极性,引领教师更规范、科学,有效地进行作业练习设计,促进教师的专业发展。